铸魂立根基，赋能强本领——赴中央党校学习的感悟

发布日期: 2025-11-26 04:07:37 来源:

编者按：

为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，优化师资队伍，提升办学质量，更好为党育才、为党献策，2025年11月，我校孙珊同志赴中央党校参加第13期习近平新时代中国特色社会主义思想师资培训班。通过学习，提升了理论素养，深化了思想领悟，丰富了教学方法，收获颇丰，11月21日校委会专题听取了汇报。现将学习心得予以推送。

铸魂立根基，赋能强本领

赴中央党校学习的感悟

孙珊

10月26日至11月7日，我有幸参加由中央党校（国家行政学院）主办的第13期习近平新时代中国特色社会主义思想师资培训班，这不仅是一场深刻的思想淬炼和理论滋养，更是一次宝贵的教学提升之旅。让我对讲全、讲深、讲透、讲活党的创新理论这一“第一主课”有了新的领悟。

一、高屋建瓴，学理精深：中央党校的“四讲”示范

中央党校教授们将深厚的理论功底与精湛的授课艺术融为一体，真正做到对党的创新理论“讲全、讲准、讲深、讲透”。

一是讲全讲准，体系完整的“理论地图”。‍以“习近平新时代中国特色社会主义思想总论”课程为例，教授站在历史、时代和国际比较的宏阔视野上，系统阐述“两个确立”的决定性意义，精准揭示“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”这三大核心内容之间的内在逻辑。通过绘制一幅脉络分明、纲举目张的“理论地图”，将一个庞大深邃的思想体系清晰地呈现出来。这启示我们：高质量理论课首先必须是结构严谨的逻辑课。

二是讲深悟明，追根溯源的“学理阐释”。‍理论的魅力在于其深度。中央党校的教授们凭借其扎实的学理功底，对每一个重大论断都进行追根溯源的学理化解读，实现了教学上的“讲深”。这种“讲清学理”的方式，不仅回答了“是什么”，更阐明了“为什么”，其强大的思想穿透力和理论说服力，能帮助学员从“知其然”的被动接受，跃升至“知其所以然”的主动认同，从而真正理解理论的深度和厚度。

三是讲活讲透，深入浅出的“话语转化”。‍要让党的创新理论真正入耳、入脑、入心，关键在于“讲活”。中央党校的教授们善于将宏大的政治话语、严谨的学术话语，创造性地转化为学员易于理解、能够共鸣的课堂话语和生活话语。让博大精深的理论变得有温度、有情感，真正实现了润物无声、春风化雨的教学效果。

二、知行合一，守正创新：对提升教学水平的思考

面对领导干部对高质量理论学习的迫切需求，必须将学习经验转化为教学动力，把习近平新时代中国特色社会主义思想这一必修课打造成学员真心喜爱的"金课"。

一要深化研究，在“学理支撑”上练内功。以中央党校教授为榜样，沉下心来、潜心钻研，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践问题开展深度攻关，不断提升自身的学养和底蕴，为“讲深讲透”提供坚实的学理支撑。

二要紧扣市情，在“结合转化”上做文章。坚持理论联系实际，将党的创新理论与我市经济社会发展的生动实践紧密结合。让理论学习的过程，成为学员破解发展难题、激发工作思路的过程，真正实现学思用贯通、知信行统一。

三要创新方法，在“教学相长”上求突破。积极探索案例式、研讨式、情景模拟式等多元化教学方法，充分激发学员的“实践智慧”，让学员在交流研讨中深化对理论的理解，也让教师从学员丰富的实践经验中汲取营养，实现教学相长，反哺理论课堂。